Accessible sans frais d’inscription supplémentaires.
Programmes de piano
Le bon temps de cours pour les besoins de chaque élève.
Le format est recommandé selon l’âge, l’expérience, les objectifs et le rythme d’apprentissage.
30 minutes
Un format concentré, généralement destiné aux enfants de 5 à 7 ans qui commencent le piano. Il permet d’installer les premiers repères, le plaisir de jouer et de courtes habitudes de pratique.
45 minutes
Un format idéal pour les élèves qui possèdent déjà quelques bases et peuvent soutenir une attention plus longue. Il donne davantage de place au répertoire, à la technique, à la lecture et à l’écoute.
60 minutes
Le format qui donne le plus d’espace à une formation musicale complète : répertoire, technique, théorie, écoute, culture musicale et interprétation.
Le cours privé, enrichi par tout ce qui l’entoure.
Chaque semaine, le cours est adapté aux besoins réels de l’élève : technique, lecture, écoute, expression, théorie, autonomie et plaisir de jouer. Le studio puise dans sa bibliothèque pédagogique pour choisir et fournir les cahiers et partitions courantes qui répondent réellement aux besoins et aux projets de chaque élève.
- Un horaire hebdomadaire réservé de septembre à juin
- Un parcours pédagogique adapté à l’âge et au niveau
- Des partitions et cahiers courants fournis par le studio
- Des indications hebdomadaires dans le cahier de notes de l’élève
- Un portail en ligne pour le calendrier et les informations pratiques
- L’accès aux concerts PianoPiano! inclus dans le parcours, avec une participation sur scène facultative
Deux rendez-vous annuels pour rayonner, préparés comme un moment de partage plutôt qu’une épreuve.
- Un concert en décembre et un concert en juin, présentés à l’Église Unie Mont-Bruno, à Saint-Bruno-de-Montarville
- Une participation sur scène toujours facultative
- Un accompagnement respectueux du rythme de chaque élève
- Les élèves qui ne souhaitent pas jouer sont les bienvenus et encouragés à assister comme spectateurs
- Une vidéo souvenir du concert produite par le Studio
- Des invités bienvenus sans achat de billet
Des habiletés musicales. Et bien plus encore.
La pratique musicaleConcentration et écoute
Découvrir ce bénéfice
Au piano, l’élève suit la partition, écoute le résultat, anticipe ce qui vient et ajuste son geste en temps réel. Cette combinaison exerce l’attention soutenue, le contrôle des réponses impulsives et la mémoire de travail. Les recherches sur la formation musicale suggèrent des effets favorables sur certaines fonctions exécutives chez les enfants, mais le premier bénéfice demeure très concret : apprendre à rester présent et à écouter avec intention.
Concrètement, l’élève apprend à :
- Rester engagé du début à la fin d’un passage
- Repérer plus vite une note, un rythme ou une nuance à corriger
- Écouter plusieurs éléments sans perdre le fil musical
La pratique musicaleCoordination et mémoire
Découvrir ce bénéfice
Jouer mobilise simultanément les yeux, les oreilles, les doigts, les deux mains et parfois la pédale. Avec la pratique, l’élève coordonne des gestes différents, développe des repères rythmiques plus stables et apprend une pièce par plusieurs chemins : la partition, l’écoute, le mouvement et la compréhension de sa structure.
Concrètement, l’élève développe :
- Faire travailler les deux mains de manière plus indépendante
- Retrouver un passage grâce à des repères visuels, auditifs et moteurs
- Enchaîner les gestes avec davantage de fluidité et de précision
La pratique musicaleCréativité et expression
Découvrir ce bénéfice
Une partition ne dit jamais tout. L’élève apprend à choisir une sonorité, un phrasé, une respiration et une intention. En comparant différentes possibilités, en improvisant lorsque cela sert l’apprentissage et en mettant des mots sur ce qu’il entend, il construit peu à peu une voix musicale qui lui appartient.
Concrètement, l’élève apprend à :
- Faire des choix de nuances et de phrasé plutôt que seulement jouer les bonnes notes
- Reconnaître et exprimer le caractère d’une pièce
- Interpréter, improviser ou transformer une idée musicale avec plus de liberté
L’approche PianoPiano!Une confiance qui se bâtit
Découvrir ce bénéfice
La confiance ne repose pas seulement sur les encouragements. Elle grandit lorsque l’élève constate qu’il peut comprendre une difficulté, la travailler et parvenir à un résultat dont il est fier. Des objectifs réalistes, des enregistrements et des concerts préparés avec soin rendent cette progression visible et transforment peu à peu l’appréhension en sentiment de compétence.
Concrètement, l’élève peut :
- Terminer une pièce qui semblait d’abord difficile
- Entendre sa progression en comparant ses enregistrements
- Jouer devant d’autres personnes et savoir continuer après une erreur
L’approche PianoPiano!Un parcours vraiment personnalisé
Découvrir ce bénéfice
L’âge ou le nombre d’années de cours ne suffisent pas à définir un élève. Le répertoire, le niveau de défi, les explications et les outils sont ajustés à sa façon d’apprendre, à ses goûts et à ses objectifs. Cette attention soutient la motivation tout en conservant une direction musicale claire.
Concrètement, le parcours permet de :
- Travailler des pièces qui donnent envie de revenir au piano
- Recevoir des explications et du matériel adaptés à sa manière de comprendre
- Faire évoluer les objectifs lorsque les besoins ou les intérêts changent
L’approche PianoPiano!Autonomie sans pression inutile
Découvrir ce bénéfice
L’autonomie s’enseigne. L’élève apprend à transformer une difficulté en petite tâche, à choisir une stratégie, à s’écouter et à évaluer le résultat. Le cahier de notes, le matériel choisi et les indications hebdomadaires donnent un cadre clair, puis laissent progressivement davantage de place à l’initiative.
Concrètement, l’élève apprend à :
- Commencer une séance de pratique en sachant quoi faire
- Isoler un passage difficile et choisir une façon efficace de le travailler
- Mesurer ses progrès et devenir moins dépendant des rappels de l’adulte
La différence PianoPiano!
La structure d’une école. L’attention d’un enseignement personnalisé.
- Des objectifs et un répertoire choisis pour chaque élève
- Une place fixe, un calendrier clair et un véritable suivi
- Une approche de la scène progressive, au rythme de chaque élève
À quel âge peut-on commencer les cours de piano?
Le studio accueille les enfants dès 5 ans. Pour les jeunes débutants de 5 à 7 ans, le format de 30 minutes constitue généralement le meilleur point de départ. La durée évolue ensuite selon l’âge, la concentration et la progression de l’élève.
Est-ce que PianoPiano! accueille les adultes débutants?
Oui. Il n’est jamais nécessaire d’avoir déjà étudié la musique pour commencer. Le parcours est adapté à l’expérience, aux objectifs, aux goûts musicaux et au temps que chaque adulte peut consacrer à sa pratique.
Faut-il posséder un piano à la maison?
Un accès régulier à un instrument est nécessaire pour progresser entre les cours. Un piano acoustique ou un piano numérique doté d’un clavier complet et de touches pondérées convient généralement. Le studio peut vous conseiller avant l’achat d’un instrument.
Combien de temps faut-il pratiquer entre les cours?
La régularité est plus importante que la durée d’une seule séance. Les objectifs sont adaptés à l’âge, au niveau et à la réalité de chaque élève. Les indications inscrites dans le cahier permettent de savoir précisément quoi travailler pendant la semaine.
Peut-on commencer les cours pendant l’année?
Oui, lorsqu’une place compatible est disponible. Si aucune plage ne convient au moment de la demande, il est possible d’être informé lorsqu’une place se libère.
Quel répertoire peut-on apprendre?
Le répertoire se construit en dialogue avec l’élève. Ses envies et ses suggestions sont les bienvenues, puis mises en relation avec les compétences à développer et les possibilités offertes par chaque pièce. Il peut réunir des œuvres classiques, de la musique contemporaine, des musiques de films et d’autres pièces stimulantes, tout en assurant une formation musicale cohérente.
Est-il possible de préparer un examen de piano?
Oui. Lorsque cela correspond aux objectifs de l’élève, l’enseignement peut intégrer la préparation à un parcours ou à un examen du Royal Conservatory of Music (RCM) ou de l’École de musique Vincent-d’Indy. Cette possibilité demeure entièrement facultative et s’intègre au parcours personnalisé de l’élève.
Quels sont les tarifs?
Les tarifs sont transmis sur demande lors du court appel téléphonique, avant toute inscription. Vous recevrez alors les renseignements correspondant au programme et au format de cours envisagés, sans engagement.
Les cours donnent-ils droit à un crédit d’impôt?
Le Programme régulier PianoPiano! est admissible au crédit d’impôt remboursable du Québec pour activités des enfants.
Consulter les renseignements de Revenu QuébecPourquoi choisir le programme régulier plutôt que le programme flexible?
Parce que la progression musicale se construit dans la continuité. Le programme réserve une place stable, donne un calendrier clair et rassemble les ressources et événements nécessaires à une année cohérente.
Peut-on passer d’un programme à l’autre pendant l’année?
Le passage du programme flexible au programme régulier est possible lorsqu’une place hebdomadaire compatible est disponible. En revanche, l’inscription au programme régulier réserve une place pour l’année et ne peut pas être convertie en programme flexible en cours d’année.
Comment choisir entre 30, 45 et 60 minutes?
Le format de 30 minutes convient généralement aux jeunes débutants de 5 à 7 ans. Le 45 minutes est le format le plus souvent choisi : il offre un temps équilibré aux élèves qui possèdent déjà quelques bases, ainsi qu’aux adolescents et aux adultes. Le 60 minutes permet d’aborder plus largement le répertoire, la technique, la théorie, l’écoute, la culture musicale et l’interprétation. Le studio confirme le format recommandé lors de l’admission.
Que comprennent les frais annuels de chaque programme?
Programme régulier
Les frais annuels regroupent l’inscription et l’administration, le matériel pédagogique courant, l’accès aux deux concerts ainsi que la production d’une vidéo souvenir de chacun des concerts. La participation sur scène demeure facultative.
Programme flexible
Les frais annuels regroupent uniquement l’inscription et l’administration. Le matériel pédagogique individuel, comme les livres, les cahiers de théorie et les partitions, est facturé séparément lorsque requis. La participation sur scène aux concerts est facultative et facturée séparément.
Les concerts sont-ils obligatoires?
Non. Les deux concerts annuels ont lieu à l’Église Unie Mont-Bruno, à Saint-Bruno-de-Montarville. Les élèves qui souhaitent monter sur scène sont accompagnés pour s’y préparer à leur rythme. Ceux qui préfèrent ne pas se produire sont absolument les bienvenus et encouragés à y assister comme spectateurs.
Comment l’élève sait-il quoi pratiquer entre les cours?
Les priorités, passages à travailler et conseils de pratique sont consignés chaque semaine dans le cahier de notes personnel de l’élève. Le portail familial centralise plutôt le calendrier, la facturation, les communications et certains documents utiles.
Que se passe-t-il en cas d’absence à un cours?
La plage horaire étant réservée spécialement pour l’élève, un cours manqué ne peut pas être reporté ni remboursé. Dans le programme flexible, les disponibilités peuvent être ajustées avant l’échéance de la facture mensuelle. Si le Studio doit annuler un cours, un crédit proportionnel est appliqué.
Et si je ne peux pas m’engager pour l’année?
Le programme régulier est conçu comme un parcours annuel et réserve une place hebdomadaire de septembre à juin. Les paiements sont répartis entre la période d’automne et la période d’hiver-printemps. Si cet engagement ne correspond pas à votre réalité, le programme flexible permet de planifier les cours un mois à la fois, selon les disponibilités du studio, sans garantir une plage fixe ni une fréquence hebdomadaire.
Prochaine étape
Et si l’aventure musicale commençait ici?
Demander une admission
La demande prend environ 3 minutes.